護理操作標準化培訓是提高護理人員臨床實際護理操作能力的一種重要途徑。經(jīng)過系統(tǒng)的護理操作標準化培訓，護理人員對護理操作相關知識的掌握有了很大提高。在護理操作技能培訓的同時，針對不同護理操作及不同患者可能出現(xiàn)的問題，進行護理操作相關理論提問，加強理論聯(lián)系實際，這樣可以激發(fā)護理人員學習的積極性，有利于培養(yǎng)護理人員扎實的理論知識和熟練的護理操作技能，這樣可以提高分析和解決問題的能力。
結合臨床工作的培訓是提高護理人員解決實際問題能力和創(chuàng)新能力的基礎。通過培訓，護理人員在工作中不斷總結，總結出很多既實用又創(chuàng)新的經(jīng)驗，如：在培訓鼻飼操作過程中，有護理人員提出：操作結束時將鼻飼管末端提高再封閉，以減少管內事物殘留，并且可以使用三通進行封閉，改變了以往先反折再用紗布包裹的做法，這樣每次操作時很方便也不違反無菌的原則。拔管前患者先深吸氣，當胃管前端約到咽喉部時，囑患者向外吐氣，迅速將管拔出，以減少拔管時的誤吸等，這樣充分體現(xiàn)出了護理人員結合臨床實際護理操作以及相關醫(yī)學知識解決問題的能力，可以收到很好的效果。
