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    1. 心肺復(fù)蘇模擬人
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        心肺復(fù)蘇模擬人
        護(hù)理技能訓(xùn)練模型
        氣管插管訓(xùn)練模型
        婦嬰技能訓(xùn)練模型
        臨床綜合技能訓(xùn)練模型
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        肌肉解剖/電動(dòng)醫(yī)學(xué)
        動(dòng)植物生物學(xué)模型
        上海柏州
        急救器材
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      技術(shù)文章
      人體骨骼示教模型
      屏障消毒面膜,復(fù)蘇面
      人體解剖彩色掛圖
      氣管插管方法
      胸外按壓
      幼兒園保教學(xué)員兒童急
      氣管插管在急救中的應(yīng)
      60例臨床心臟驟停心肺
      降低住院兒童心肺復(fù)蘇
      院前急救護(hù)理對策
      產(chǎn)品動(dòng)態(tài)
      高級(jí)上臂三角肌肌肉注
      前列腺診斷模型,前列
      腕戴式皮內(nèi)注射皮膚模
      高級(jí)動(dòng)脈與靜脈穿刺手
      新生兒插管操作模型,
      綜合穿刺術(shù)訓(xùn)練模擬人
      海姆立克急救背心-成
      微創(chuàng)手術(shù)模擬訓(xùn)練器
      外科多功能模擬人
      內(nèi)窺鏡模擬訓(xùn)練系統(tǒng)
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      模擬急救技能訓(xùn)模擬人,模型人,假人,橡皮人


       急救技能培訓(xùn)模擬人

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          模擬急救技能訓(xùn)練的作用。急救護(hù)理涉及的多專項(xiàng)、多專業(yè),急救技能復(fù)雜。專項(xiàng)操作步驟復(fù)雜要求高,無菌觀念強(qiáng)。每項(xiàng)操作的完成必須有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的操作經(jīng)驗(yàn),才能提高日常搶救工作質(zhì)量。模擬急救技能訓(xùn)練,使傳統(tǒng)的單項(xiàng)操作變成多項(xiàng)整體模擬訓(xùn)練,進(jìn)行科學(xué)的人員搭配。完成5項(xiàng)技術(shù)操作從過去的12—30min提速到8—12min。在工作量大病人多的時(shí)間段,使護(hù)理人員充分在位,技術(shù)力量充足,以滿足不同病人的急救需求。急診科是搶救急危重病人的第一線,隨時(shí)接診各類危重病人的特殊科室。護(hù)理人員從觀察病情到判斷處理,報(bào)告醫(yī)生,協(xié)助搶救,每個(gè)操作環(huán)節(jié)要求都十分規(guī)范。保證了在現(xiàn)場沉著熟練地按照此方法有條不紊地?fù)尵�,使每位搶救人員有明確的分工和職責(zé)。在訓(xùn)練過程,護(hù)理人員之間相互配合協(xié)助,都有利于自身急救技能的提高。
          提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。模擬急救技能訓(xùn)練,使護(hù)理人員熟練掌握急危重病人急救原則并能用于實(shí)踐,學(xué)會(huì)在緊急條件下忙而不亂,合理安排,沉著應(yīng)對。在訓(xùn)練中護(hù)理人員齊心協(xié)力,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,互相切磋、反復(fù)進(jìn)行各項(xiàng)操作的分解練習(xí)和整體訓(xùn)練,使搶救過程突出急、快、緊的特點(diǎn),為急危重病人提供更快捷、準(zhǔn)確、高效率的救護(hù)技能,為進(jìn)一步救治創(chuàng)造時(shí)機(jī)。
          急診搶救工作是群體勞動(dòng),工作有共同目標(biāo),有分工協(xié)作,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。一個(gè)成功的搶救,看起來是技術(shù)性工作,實(shí)際上有復(fù)雜的人際關(guān)系。隊(duì)員的齊心協(xié)力、能力互補(bǔ),即成為有高尚醫(yī)德,濃厚集體意識(shí)和崇高群體目標(biāo)及精湛技術(shù)的醫(yī)護(hù)戰(zhàn)斗集體。定期組織模擬急救技能訓(xùn)練,進(jìn)一步提高護(hù)理人員專業(yè)化、知識(shí)化和技能化程度。










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