在當今新的醫(yī)學模式下，護理學對心理的作用逐漸受到人們的重視，患者以及家屬的心理問題日益明顯突出，自我約束能力逐漸下降，并且重視別人對自己的態(tài)度，還渴望能夠得到人文關懷以及幫助。根據(jù)失落學說以及悲傷學說，大部分患者都處在認識的階段，不太容易接受患病的事實。所以，內(nèi)心會感到悲觀、憂慮、疑惑、敏感、依賴性強、萎靡、緊張不安。因此，我們對患者應用評判性思維的健康教育方式。

    良好的護理方法是護理質(zhì)量的基礎，它能夠對患者的安危和醫(yī)療水平產(chǎn)生直接的影響。如果沒有評判性思維，護士就會出現(xiàn)思維局限、因思維慣性不愿意主動做出改變、不愿意多思考，不能科學地處理護理的現(xiàn)象。評判性思維要求護士要勇于創(chuàng)新并勤于思考”。評判性思維與護理健康教育應該緊密地聯(lián)系在一起。對于婦科手術患者的這個群體，我們更應該實施個性化、系統(tǒng)、有效的評判性思維的健康教育護理模式，這樣才能使婦科手術患者以及家屬有一個良好的心理狀態(tài)。通過研究發(fā)現(xiàn)，婦科手術患者存在的心理問題以及原因有：主觀感覺疼痛、不舒服、異常等，主要是因為心理和社會角色發(fā)生沖突所造成。在患病前，由于患者思維集中在社會角色中，忙于社會的工作，這樣就會疏忽自己的身體狀況，—旦患病就會把所有的注意力都集中在自身。有的患者甚至對自己的正常生理現(xiàn)象都十分敏感�；颊叩男那橐话愣际�分沉��、不愉快。這種不正常的情緒，會使患者產(chǎn)生看啥都不順眼，任何事情都會導致患者心煩，容易發(fā)生消沉、激怒、焦慮。如果感覺到患者的心理狀態(tài)存在這種異常，我們則應該對患者有一個正確的認識，多對患者進行開導以及心理疏導。患病的焦慮狀態(tài)是一種無法表達的害怕和擔心，是一種應激的情緒現(xiàn)象。由于疾病對生命會產(chǎn)生巨大的威脅，患者心理就會發(fā)生強烈的不適感并且會對手術的效果產(chǎn)生恐懼，使自己喪失生活以及工作的能力，患者往往會陷入一種趨避沖突的狀態(tài)，隨之發(fā)生焦慮反應以及失助感。往往還對婦科術后是否影響夫妻生活、女性特征、影響生育等擔心。產(chǎn)生十分恐懼的心理。主要是對生命的擔心，害怕會有處置不當?shù)默F(xiàn)象，往往在住院后產(chǎn)生疑慮重重，心煩意亂，焦慮不安�；颊呱�病后會產(chǎn)生角色情感的一系列變化，自尊心和自我價值感會受到一定的傷害，會比平時更加疑慮和敏感，對各種醫(yī)療行為都會重視，并且反復進行思考。在醫(yī)療環(huán)境中，患者往往有著被動地位的心理。有的患者會對醫(yī)療操作和醫(yī)療行為產(chǎn)生厭惡感，尤其對醫(yī)護服務中的言行往往感到自身被忽略�；颊吆鋈贿M入醫(yī)院的治療環(huán)境，會有一種陌生感，如果我們對患者的交流溝通不夠重視，必然會使患者孤獨感加重。患者生病后會產(chǎn)生—個期待心理，這種心理主要是指對未來健康美好的追求，是一種十分重要的生存渴求，也是患者戰(zhàn)勝疾病的強大精神支柱，這種期待心理對患者的康復是十分有利的�；颊叩钠诖�目標往往會因為醫(yī)學技術與疾病矛盾發(fā)生落空，這樣就會使患者出現(xiàn)煩躁不安，甚至有的患者會出現(xiàn)精神崩潰以及輕生的想法。有些患者往往會發(fā)生角色沖突，患者剛得病時不愿意接受自己是患者的這個事實。逐漸適應這個患者的角色和生活方式后就會產(chǎn)生一種習慣行為，往往認為自己的疾病應該得到長期的治療以及休養(yǎng)，有的患者甚至不愿意回到正常的社會角色中。有些患者一下進入陌生的醫(yī)療環(huán)境中就會產(chǎn)生一些適應環(huán)境的心理，就會對大量的醫(yī)療以及環(huán)境信息產(chǎn)生渴求，一旦相關的信息沒有得到就會產(chǎn)生一種茫然的心理。醫(yī)護人員應該同患者進行密切的溝通，這樣以便能夠使患者得到有效的信息，使患者對醫(yī)護人員、治療措施以及醫(yī)院產(chǎn)生信任感，較好地配合治療。