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    1. 心肺復(fù)蘇模擬人
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        心肺復(fù)蘇模擬人
        護理技能訓(xùn)練模型
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      救生假人,水上救生假人


       救生員用訓(xùn)練假人

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      救生假人
       

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      水上救生培訓(xùn)模型
       

       

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          海上救生訓(xùn)練的組織工作貫穿海上訓(xùn)練的整個過程。目前我軍開展海上救生訓(xùn)練的實際情況出發(fā),一般是大軍區(qū)、軍兵種統(tǒng)一進行海上救生訓(xùn)練部署,軍一級單位下達訓(xùn)練計劃任務(wù),各師、團一級單位組織實施。因此,本文所論述的組織實施,主要是指師、團一級單位對海上救生訓(xùn)練的組織實施。具體應(yīng)該做的工作主要有四方面:1)制定本單位海上救生訓(xùn)練的進度計劃;2)確定各基層連隊參加海上救生訓(xùn)練的人數(shù);3)規(guī)范海上救生基本技能的動作標準和統(tǒng)一海上救生的教法、訓(xùn)法;4)為基層連隊培養(yǎng)救生訓(xùn)練骨干(一般為連隊干部)和救生骨干。
          由于在以往的海上游泳訓(xùn)練中都有淹溺的情況發(fā)生,所以海上救生訓(xùn)練課組織要嚴密、訓(xùn)練要科學(xué)。一堂兩個小時的大課。一堂訓(xùn)練課有兩個以上不同內(nèi)容的,一般安排的順序應(yīng)是:先安排運動負荷小的,后安排運動負荷大的;先安排新授內(nèi)容,后安排復(fù)習(xí)內(nèi)容;先安排難度大的練習(xí),后安排容易完成的練習(xí);先安排發(fā)展靈巧、速度素質(zhì)的練習(xí),后安排發(fā)展力量、耐力性的練習(xí)。這樣安排比較符合運動技能形成的規(guī)律和人體生理機能活動能力變化的規(guī)律,有利于增強體質(zhì),掌握動作技術(shù),提高訓(xùn)練效果。如:新授內(nèi)容是拖帶和解脫,復(fù)習(xí)內(nèi)容是25m自由泳和踩水。那么安排授課內(nèi)容的順序是解脫、拖帶、25m自由泳、踩水。所有的海上救生技術(shù)均應(yīng)先在岸上和靜水中熟練掌握后再到海上訓(xùn)練。
          海上救生訓(xùn)練骨干和救生骨干培訓(xùn)結(jié)束后,被分回各個基層連隊擔任海上救生員。因為救生員的救援行動直接關(guān)系到援救人員和遇險人員的生命安全,所以救援人員必須在海訓(xùn)過程中經(jīng)常訓(xùn)練使自己的赴救技術(shù)得到鞏固提高,做到精益求精,確保整個海訓(xùn)期間安全無事故發(fā)生。










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