加強(qiáng)人才培養(yǎng)、打造“名家”：傷口護(hù)理學(xué)科的發(fā)展，人才儲(chǔ)備是基本，人才培養(yǎng)是關(guān)鍵。未來(lái)人才培養(yǎng)的模式首先應(yīng)該是通過(guò)傷口研究生的培養(yǎng)及帶動(dòng)，盡量吸引高學(xué)歷、高職稱的人才加入傷口隊(duì)伍，已進(jìn)行高端人才儲(chǔ)備。其次，采取“送出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培養(yǎng)方法，讓傷口人才站在國(guó)際學(xué)術(shù)講臺(tái)上，與國(guó)際傷口專(zhuān)家進(jìn)行直接溝通，讓傷口學(xué)科水平與國(guó)際接軌。再次，人才的培養(yǎng)應(yīng)該重視理論與臨床技能相結(jié)合，在充分吸收新型傷口護(hù)理理論的同時(shí)，強(qiáng)化臨床技能及經(jīng)驗(yàn)的積累。最后，應(yīng)該是著力培養(yǎng)專(zhuān)家型的傷口人才，以提升傷口護(hù)理在醫(yī)療界的影響力。

    注重學(xué)科交叉，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展：隨著國(guó)際上新型的多學(xué)科協(xié)作(Multi-Disciplinary Team，MDT)診治模式的出現(xiàn)，采用既高度分化又高度綜合而以高度綜合為主的多學(xué)科協(xié)作模式解決問(wèn)題是未來(lái)醫(yī)學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)。傷口護(hù)理學(xué)科應(yīng)逐漸建立以疼痛、營(yíng)養(yǎng)、修復(fù)重建、再生醫(yī)學(xué)等多學(xué)科交融的協(xié)作模式，以實(shí)現(xiàn)學(xué)科資源互補(bǔ)，積極開(kāi)拓促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的交叉學(xué)科建設(shè)。

    建立獨(dú)立的學(xué)術(shù)團(tuán)體：建立專(zhuān)業(yè)的傷口學(xué)術(shù)團(tuán)體能夠提供傷口護(hù)理學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，增強(qiáng)傷口學(xué)科內(nèi)凝聚力，擴(kuò)大視野，提高科研能力。因此，未來(lái)傷口護(hù)理學(xué)科發(fā)展的過(guò)程中，應(yīng)成立全國(guó)或省級(jí)等各層級(jí)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，負(fù)責(zé)傷口專(zhuān)業(yè)人員的資質(zhì)審核，以維護(hù)傷口專(zhuān)業(yè)團(tuán)體成員合法權(quán)益。同時(shí)，提升專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)的社會(huì)形象，爭(zhēng)取參政議政話語(yǔ)權(quán)，參與傷口相關(guān)政策的制定。最后，還應(yīng)該成為學(xué)科整合及產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合的平臺(tái)，整合資源，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。

    召開(kāi)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)會(huì)議：未來(lái)傷口護(hù)理學(xué)科的建設(shè)還應(yīng)該采取多種形式的學(xué)術(shù)交流，通過(guò)舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)會(huì)議、沙龍、論壇、培訓(xùn)班等，搭建傷口護(hù)理學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，同時(shí)。還可通過(guò)組織傷口專(zhuān)業(yè)人才加入國(guó)際傷口學(xué)術(shù)組織，到國(guó)外參加高質(zhì)量的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)等方式，增加國(guó)內(nèi)外信息互換的渠道。另外，還應(yīng)該通過(guò)發(fā)表學(xué)術(shù)論文、編寫(xiě)學(xué)術(shù)專(zhuān)著、專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)期刊等提升傷口護(hù)理學(xué)科的學(xué)術(shù)影響地位。

    加強(qiáng)科研訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新人才：創(chuàng)新即引入新東西、新概念，制造新變化。創(chuàng)新，能為一個(gè)學(xué)科注入靈魂思想和學(xué)術(shù)活力。傷口護(hù)理學(xué)科的建設(shè)應(yīng)該首先通過(guò)相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)以及邏輯思維能力的訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng)科研思維的培養(yǎng)。其次可以通過(guò)建立傷口技能實(shí)驗(yàn)室等模擬化訓(xùn)練場(chǎng)所來(lái)強(qiáng)化傷口專(zhuān)業(yè)人才的科研技能的培訓(xùn)和指導(dǎo)。最后。應(yīng)重視科研人才梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)從事傷口研究的專(zhuān)門(mén)人才和隊(duì)伍。國(guó)際醫(yī)學(xué)前沿的飛速進(jìn)步和國(guó)內(nèi)傷口治療需求的持續(xù)升溫，促使傷口護(hù)理學(xué)科需要相應(yīng)的發(fā)展。然而傷口學(xué)科的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的求索過(guò)程，需要積聚各級(jí)傷口專(zhuān)業(yè)人士的集體智慧和巨大努力，但相信不久的將來(lái)，傷口護(hù)理學(xué)科的發(fā)展定會(huì)給醫(yī)療界帶來(lái)欣喜的成果。